深沢です！

8/1・2の全統マーク模試の自己採点結果を見て

「ん？この子、数学もっと取れてもいいのにな。

どこで間違ったのかな・・・」と疑問に思い、

先週の個別指導にて、その生徒と一緒に

私も問題を解いてみました。

 

数学?Ａ→?Ｂと、問題を解き直し、

計算の書き方・仕方のくせや改善点を見つけたり、

あやふやだった知識を再確認したり、

時間短縮のためのテクニックを知ったり・・・。

 

２日間の個別指導で、計３?４時間かけて、

「これで、おそらく次の模試では、

?Ａも?Ｂもそれぞれ

１５点以上はＵＰ出来るはず」と

（私が勝手に）確信を持てた

模試直しが終わった時、

彼の口から大きなため息とともに

思わず出た一言。

「こんなに、ちゃんと模試直ししたの、

初めてです。」

 

決して彼は不真面目なタイプではないんですよ。

むしろ各科目、先生方に積極的に質問・相談しているし、

小テストをやるって言えば、満点を取ってくるし。

「じゃ、今までどうやってたの！？」

「前期は授業の予習・復習や小テスト対策に追われて、

模試直しも効率よくやろうと、間違えたところだけ

解説読んで、『ああ』って、納得して終わり、みたいな。」

 

模試直しのやり方は

人それぞれだと思うけど、

とにかく判断基準は、

「模試と同じ問題が出たら、

絶対、絶対、絶対、１００％

解ける！！！！！！！」

そう確信もって言えるかどうかです。

解説読んで納得してるだけじゃ、

「たぶん、解けると思う。」くらいの

確信しか持てないはず。

 

点数は、もぎ取るもの。なるべく落とさないもの。

ざっくりした勉強の仕方では、

ざっくりな点数しか取れません。

 

行きたい大学に行くには、

各科目何点取ればいいのか。

どこで点を落としてもよくて、

どこで点数を落としちゃいけないのか。

落としちゃいけないところで

落としてたら、次、落とさないようにするには

どうしたらいいのか。

一度やった問題は、本番同様の環境で絶対解けるよう、

解説もヒントも何も見ずに、何度も繰り返し

解き続けてください。

そうなるまで、次の問題集なんか

手を出しちゃだめですよ。

これを機に、今まで受けた模試を時間計って

解いてみて下さい。

満点取れなきゃ、その程度の質でしかない。

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「じゃ、英語の模試直しは同じやり方でいいですか？

前期の模試直しを今からやっても遅いですか？」

そう訊く目が、達成感を得てキラキラしていて、

「この仕事をしていて、良かった。。。」と

（私が勝手に）思えた瞬間でした。ありがとう。

 

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